浙江大学教育学原理

　　教育学原理专业于2000年批准设立，从2001年起招生，现有教授3人，副教授8人。本专业与教育史专业、比较教育学专业及课程与教学论专业相结合，在教育哲学、教育学史、德育原理、教育科学研究法、教育实验研究、学校心理辅

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佚名

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2005-08-25

　　教育学原理专业于2000年批准设立，从2001年起招生，现有教授3人，副教授8人。本专业与教育史专业、比较教育学专业及课程与教学论专业相结合，在教育哲学、教育学史、德育原理、教育科学研究法、教育实验研究、学校心理辅导、教育经济学、学校管理学等领域形成了显著的特色，“八五”和“九五”期间承担国家级、省部级和国际合作项目14项，研究成果分别获教育部第一届、第二届全国教育科学优秀成果奖二等奖和浙江省哲学社会科学优秀成果奖二等奖等。

　　本专业主干课程有：教育哲学、教育心理学、教育学方法论、教育学史、德育原理、教育实验研究、教育经济与社会问题研究、学校心理辅导、学校管理学等。

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