宁夏大学研究生专业介绍：水利工程一级学科

　　六、课程设置与学分要求
　　1.课程设置原则
　　（1）以能读懂本专业学术论文为目的，设置本专业所必需的基础理论和基础知识课程。
　　（2）以能熟练运用本专业常用的实验方法、计算方法、分析方法等研究方法为目的，设置本专业必需的案例分析与专业课程。
　　2．课程设置及学分要求
　　硕士研究生课程设置按类别分为学位课和非学位课（见附表）。
　　课程 17学时计1学分；实验课34学时计1学分；补修课不计学分。
　　总学分控制在40—42学分以内，其中课程学分为33—35学分（学位课课程不少于25学分），实践环节学分为7学分。
　　学科、专业和以同等学力考入的硕士研究生，需补修本学科大学本科 3--4 门主干课程（不计学分）。
　　3.实践环节
　　实践环节为必修环节。 共7学分。
　　（1）教学实践或专业实习2学分
　　教学实践与专业实习是硕士研究生培养过程的重要环节，每位硕士研究生都必须参加，其评价材料是申请学位的必备材料之一。
　　教学实践可采取多种方式进行，如辅导本科生有关课程，指导实验、协助指导毕业设计（或论文）等，累计时间不少于4周。教学实践应在本学科、专业指定的教师指导下进行，完成后填写《宁夏大　　学研究生教学\专业实习考核表》，经指导教师及院、系审核后归入本人档案。
　　专业实习的目的是增强硕士研究生的专业实践知识和独立工作能力。专业实习包括进企业、进社区、下乡等方式，专业实习累计时间不少于4周。各学科专业根据本学科特点确定适当的方式。专业实　　习结束后，由研究生本人填写《宁夏大学研究生教学\专业实习考核表》，并由接受实习单位做出相应的书面鉴定。
　　各培养单位应制定切实可行的、便于有效考核的教学实践或专业实习方案。
　　（2）科研实践5学分
　　文献综述、开题报告1学分： 硕士研究生文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献不得少于40篇，其中外文参考文献不少于10篇，文献综述报告不少于5000汉字。
　　学术报告1学分：在学期间，必须参加10次以上学术报告活动，每次学术报告活动结束后，硕士研究生本人应手工填写学术报告登记表。各专业可以对本学科硕士研究生参加学术活动做出更高的具体要求。
　　创新能力3学分：达到下列条件之一者可获得3学分：
　　①公开发表专业学术论文一篇（本人署名前二位）；
　　②获得发明专利或实用新型发明专利排名前三位的发明人。
　　③主持学校或院级研究生创新实验项目已结题，并获得院级以上奖励；
　　④获得省部级以上各类学术科技竞赛奖；
　　以上各项署名单位必须为宁夏大学，否则不予认可。
　　4．课程考核方式与标准
　　硕士研究生课程学习考核可采取多种方式。除实验、实习课可以进行考查外，其它课程一律进行考试。硕士研究生学位课程考核采取考试方式，政治理论课亦可以采取课程论文方式。选修课程的考　　　核可以由任课教师根据培养方案对课程的要求决定。
　　　所有课程考核成绩实行百分制,学位课程及格标准为75分以上(含75分),非学位课程及格标准为60 分以上(含60分)。
　　
　　七、中期考核
　　硕士研究生课程学习时间为一年半，课程学习结束后进行中期考核,实行分流制。具体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》。
　　
　　八、学位论文工作
　　学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。硕士生应积极参与导师承　　担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题，学位论文要有新工作和新见解。硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在规定时间完成开题报告。学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成，要求达到概念清楚、立论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须　　在论文中应明确指出本人所做的工作。学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式参照《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。用于学位论文的实际工作时间不得少于一年。各学科专业根据本学科专业实际和培养目标等要求安排具体的学位论文工作。
　　九、其它学习项目安排
各学科专业可根据自身特点和学位点建设要求，对在学期间硕士研究生的科研要求给与明确规定。
对于课程学习和学位论文工作以外的其他项目安排，做出具体规定的考核办法。

　　十、毕业与学位授予
　　硕士生在学习年限内完成培养环节各项内容并取得规定学分，通过中期考核和学位论文答辩，符合毕业条件者，准予毕业。符合毕业条件且通过宁夏大学学位英语考试者可授予工学硕士学位（学位英语考试由研究生院组织）