华东师范大学教育科学学院课程与教学论专业导师介绍：俞红珍

     
　　►个人简介
　　姓名：俞红珍
　　现任职务：副教授、硕士生导师
　　邮编：200062
　　地址：上海市中山北路3663号华东师范大学

　　►主授课程
　　英语教材设计与分析、国外外语教学主要流派

　　►研究领域
　　中小学英语课程与教学

　　►主要著作
　　《英语教育心理学》（第二作者），警官教育出版社，1998年8月
　　《小学英语教育学》（参编部分章节），山西高校联合出版社，1996年2月
　　译著
　　《课程规划：当代之取向》（第七版），世界课程研究前沿译丛，浙江教育出版社，2004年12月

　　►主要论文
　　“教材二次开发的教师角色期待”，《中国教育学刊》2010年第1期
　　“谈谈英语教材中语篇材料的选择标准”，《教育探索》2010年第5期
　　“让学生成为教材二次开发的参与者”，《教育理论与实践》2009年第9期
　　“一生只做一件事 探索中小学外语教学规律 华东师范大学章兼中教授访谈录”，《世界教育信息》2009年第12期
　　“高考英语“任务型阅读”题型解读”，《中小学英语教学与研究》2008年第11期
　　“教材“二次开发”的理念与目标”，《中小学英语教学与研究》2007年第8期
　　“英语教材分析的基本框架”，《中小学英语教学与研究》2007年第9期
　　“教材“二次开发”：目标导向的决策过程”，《中小学英语教学与研究》2007年第10期
　　“英语教材“二次开发”的途径”，《中小学英语教学与研究》2007年第11期
　　“教材“二次开发”的维度、策略与技术”，《中小学英语教学与研究》2007年第12期
　　“如何设定教学目标”,《中小学英语教学与研究》2006年第12期，转载于人大复印报刊资料《中学外语教与学》2007年第4期
　　“英语教材的取舍和调整本质内容和方法”，《中小学外语教学》2005年第1期，转载于人大复印报刊资料《中学外语教与学》2005年第7期
　　“从默会知识论角度看英语教学”，《全球教育展望》2005年第6期
　　“从现代心理学知识观看英语课程与教学”，《中小学英语教学与研究》2005年第6期
　　“课程内容教材内容教学内容的术语之辨以英语学科为例”，《课程·教材·教法》2005年第8期
　　“教材选用取向与不同的教材观”，《教育理论与实践》2005年第8期
　　“教材的二次开发涵义与本质”，《课程·教材·教法》2005年第12期

　　►科研项目
　　2008-2009英语教材设计与分析，华东师范大学研究生重点课程基金资助项目（“985工程”项目子课题）
　　2004-2005新版英语课程标准的理论与实践研究，国家基础教育实验中心外语教学研究中心重点课题
　　2001-2004中小学英语课堂教学模式的理论研究，国家基础教育实验中心外语教学研究中心重点课题
　　2000-2002英语“十字”教学法体系研究，华东师范大学教科院“211”项目
　　2000-2001英才外语教育研究，横向课题
　　1999-2002初中英语教学改革实验，横向课题
　　1998-1999小学生学习英语的策略，横向课题

　　►社会团体兼职
　　华东地区外语教学研究会秘书长